Objetivo:
Desenvolver a lateralidade de crianças com deficiência visual, ensinando o espanhol, através de perguntas, o uso do tato e a escrita Braille.
Atividades:
* Ficha em Braille com desenhos de posições e escrita de perguntas e respostas em Espanhol;
* Identificação de posições (alunos vendados);
* Conversação: perguntas e respostas em Espanhol de acordo com a posição observada na ficha.
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