Objetivo:
Desenvolver e estimular a percepção tátil, antecipando a leitura Braille.
Atividades:
* Curiosidade: leitura do texto a Origem do Braille;
* Apresentação do texto Definição de Textura;
* Manuseio do tapete de texturas (alunos vendados observaram diferentes seqüências de texturas);
* Pontilhismo: manuseio em diferentes contornos em relevos de desenhos (contornados com bolinhas);
Jogo: Qual é o som? (com fichas de palavras);
* Jogo: memória.
Lu, a textura na arte é um importante meio para que o aluno DV possa manisfestar certo grau epistemológico. Parabéns!
ResponderExcluirpreciso comprar livros com textura, alguem me ajude por favor. polibraz@gmail.com. obrigado
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